Senin, 18 Juni 2012 03:21 WIB
Kirab Ageng
Jumenengan Sejumlah keluarga, kerabat serta ratusan abdi dalem Keraton
Surakarta mengikuti prosesi "Kirab Agung Sewindu Tinggalan Dalem
Jumenengan SISKS Pakubuwono XIII" di Solo, Jateng, Minggu (17/6).
Solo (ANTARA News) -
Penguasa Keraton Surakarta Pakoe Boewono XIII beserta Mahapatih KGPH
Panembahan Agung Tedjowulan pascarekonsiliasi melakukan kirab
mengelilingi jalur spiritual Keraton Kasunanan di Kota Solo, Jawa
Tengah, Minggu.
Masyarakat setempat di sepanjang jalan rute kirab tampak
mengelu-elukan Sinuhun Pakoe Boewono XIII Hangabehi dan Mahapatih
Panembahan Agung Tedjowulan.
Pada acara kirab Sinuhun PB XIII Hangabehi didampingi permaisuri
Kanjeng Ratu PB XIII serta putra mahkota GPH Purboyo menaiki kereta
pusaka Kyai Garuda Putra dengan empat ekor kudanya, sedangkan Panembahan
Agung Tedjowulan menunggang kuda mengikuti di belakangnya.
Dua penguasa Keraton Kasunanan Surakarta tersebut dalam kirabnya
mengenakan busana kebesaran masing-masing. Mereka kirab dengan mendapat
pengawalan sejumlah prajurit tradisional keraton.
Sinuhun PB XIII Hangabehi dari dalam kereta pusaka Garuda Putra,
membalas sapaan rakyat dengan melambaikan tangan. Begitu pula,
Panembahan Agung Tedjowulan membalas sambutan dari masyarakat Solo
dengan senyuman.
Menurut Juru Bicara Keraton Kasunanan Surakarta KPH Bambang
Pradotonagoro, acara kirab tersebut sebagai sosialisasi rekonsiliasi di
Keraton Surakarta yang sudah selama delapan tahun menjadi polemik.
Perjalanan kirab rekonsiliasi tersebut mengikuti rute spiritual seperti halnya ritual kirab pusaka pada malam 1 Sura.
Sementara itu, Kepala Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Pemerintah
Kota Surakarta Widdi Srihanto selaku penanggung jawab kirab menjelaskan
bahwa start kirab dari Pagelaran Keraton Kasunanan Surakarta-Tugu
Pamandengan-Pasar Gedhe-Kreteg Gantung-Jalan Kapten Mulyadi-Jalan
Veteran-Jalan Honggowongso-Jalan Slamet Riyadi, kembali masuk keraton
melalui Alun-Alun Utara.
Menurut dia, kirab tersebut sebagai ucapan syukur rakyat Solo atas rekonsiliasi kepemimpinan di keraton tersebut.
Kirab selain melibatkan kalangan "sentana" atau prajurit dan abdi
dalem keraton, juga sebagian warga Solo yang seluruhnya mengenakan
busana tradisional. Mereka merupakan kelompok kesenian rakyat yang ikut
memeriahkan kirab rekonsiliasi keraton.
Menurut Widdi Srihanto, sejumlah kelompok kesenian tradisional yang
ikut kirab sebagai simbol keterlibatan rakyat dalam perannya
melestarikan budaya.
"Saya memang sempat meragukan pelaksanaan prosesi kirab
rekonsiliasi Keraton Surakarta ini. Namun, kirab berjalan lancar sesuai
rencana semula," katanya.
Minggu, 17 Juni 2012
Dahlan berharap tak impor beras tahun 2012
Sabtu, 16 Juni 2012 21:22 WIB |
Semarang (ANTARA
News) - Menteri Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Dahlan Iskan berharap
pada tahun ini Indonesia tak lagi mengimpor beras dengan upaya keras
meningkatkan produksi dalam negeri.
"Tahun lalu, Indonesia mengimpor setidaknya 1,7 juta ton beras dari negara lain. Tahun ini bagaimana? Saya belum berani berjanji. Namun, saya berharap tidak ada impor beras lagi tahun ini," katanya di Semarang, Sabtu.
Dahlan mengemukakan hal itu usai memberikan kuliah umum berjudul "Penguasaan Sains dan Teknologi untuk Kemanusiaan Bangsa dan Pengentasan Kemiskinan" yang berlangsung di Universitas Diponegoro Semarang.
Menurut dia, pemerintah pada tahun ini telah melakukan rapat gabungan beberapa menteri membahas perlu tidaknya Indonesia mengimpor beras, seperti pada bulan April lalu, Juni ini, dan Juli mendatang.
Dahlan mengatakan bahwa hasil rapat koordinasi menteri pada bulan April 2012 memutuskan belum perlu mengimpor beras, kemudian pada bulan Juni ini juga keputusannya sama, dan pada Juli mendatang mungkin ada rapat kembali.
Pemerintah, kata dia, terus memantau perkembangan kondisi pangan, khususnya beras setiap bulan untuk menentukan keputusan, salah satunya berkaitan dengan perlu tidaknya Indonesia melakukan impor beras.
Pantauan dan monitor kondisi pangan, menurut dia, dilakukan rutin untuk menjamin ketersediaan stok beras sebab jangan sampai diputuskan tidak impor. Namun, ternyata Indonesia malah kekurangan stok beras.
"Rapat pada bulan Mei dan Juni 2012 memutuskan belum perlu impor beras. Untuk rapat pada Juli mendatang belum tahu. Oleh karena itu, saya belum berani berjanji. Namun, saya yakin keputusan rapat Juli mendatang tetap sama," katanya.
Dahlan mengatakan bahwa panen padi pada tahun lalu mengalami penurunan hingga 40 persen sehingga pemerintah pada tahun ini berupaya untuk meningkatkan panen dengan memperhatikan aspek benih, tanah, pupuk, dan pembasmi hama.
"Saya telah instruksikan tiga BUMN, yakni Bulog, PT Pertani, dan PT Sang Hyang Seri untuk serius menangani ini agar panen tahun ini tak lagi turun. Akan memalukan karena Indonesia adalah negara agraris," katanya.
Gerakan-gerakan pangan yang dilakukan, kata Dahlan, memanfaatkan lahan petani hingga lebih 10 ribu hektare, dan nantinya akan terus bekerja keras hingga mencapai 600 ribu ha sehingga hasilnya dirasakan lebih maksimal.
"Tahun lalu, Indonesia mengimpor setidaknya 1,7 juta ton beras dari negara lain. Tahun ini bagaimana? Saya belum berani berjanji. Namun, saya berharap tidak ada impor beras lagi tahun ini," katanya di Semarang, Sabtu.
Dahlan mengemukakan hal itu usai memberikan kuliah umum berjudul "Penguasaan Sains dan Teknologi untuk Kemanusiaan Bangsa dan Pengentasan Kemiskinan" yang berlangsung di Universitas Diponegoro Semarang.
Menurut dia, pemerintah pada tahun ini telah melakukan rapat gabungan beberapa menteri membahas perlu tidaknya Indonesia mengimpor beras, seperti pada bulan April lalu, Juni ini, dan Juli mendatang.
Dahlan mengatakan bahwa hasil rapat koordinasi menteri pada bulan April 2012 memutuskan belum perlu mengimpor beras, kemudian pada bulan Juni ini juga keputusannya sama, dan pada Juli mendatang mungkin ada rapat kembali.
Pemerintah, kata dia, terus memantau perkembangan kondisi pangan, khususnya beras setiap bulan untuk menentukan keputusan, salah satunya berkaitan dengan perlu tidaknya Indonesia melakukan impor beras.
Pantauan dan monitor kondisi pangan, menurut dia, dilakukan rutin untuk menjamin ketersediaan stok beras sebab jangan sampai diputuskan tidak impor. Namun, ternyata Indonesia malah kekurangan stok beras.
"Rapat pada bulan Mei dan Juni 2012 memutuskan belum perlu impor beras. Untuk rapat pada Juli mendatang belum tahu. Oleh karena itu, saya belum berani berjanji. Namun, saya yakin keputusan rapat Juli mendatang tetap sama," katanya.
Dahlan mengatakan bahwa panen padi pada tahun lalu mengalami penurunan hingga 40 persen sehingga pemerintah pada tahun ini berupaya untuk meningkatkan panen dengan memperhatikan aspek benih, tanah, pupuk, dan pembasmi hama.
"Saya telah instruksikan tiga BUMN, yakni Bulog, PT Pertani, dan PT Sang Hyang Seri untuk serius menangani ini agar panen tahun ini tak lagi turun. Akan memalukan karena Indonesia adalah negara agraris," katanya.
Gerakan-gerakan pangan yang dilakukan, kata Dahlan, memanfaatkan lahan petani hingga lebih 10 ribu hektare, dan nantinya akan terus bekerja keras hingga mencapai 600 ribu ha sehingga hasilnya dirasakan lebih maksimal.
sumber : antaranews.com
Dikembangkan, udang tahan virus dan cepat tumbuh
Minggu, 17 Juni 2012 11:54 WIB |
Jakarta (ANTARA News) - Upaya pencarian bibit udang windu nan handal terus dilakukan oleh para peneliti Indonesia, dan besar harapan dalam waktu yang relatif tak lama lagi udang windu Indonesia akan tahan virus dan lebih cepat tumbuh.
Saat ini para peneliti yang tergabung di Balai Penelitian dan Pengembangan Budidaya Air Payau (BPPBAP) Maros, Sulawesi Selatan, sedang mengembangkan bibit udang windu yang telah direkayasa segara genetik agar tahan terhadap penyakit serta cepat tumbuh.
"Kalau hasil penelitian ini sukses, dalam 3-4 tahun ke depan kita sudah bisa menghasilkan bibit udang windu yang tahan penyakit sekaligus cepat tumbuh," kata Kepala Balai Penelitian dan Pengembangan Budidaya Air Payau (BPPBAP), Dr. Rachmansyah di Maros, Sulawesi Selatan, Minggu.
Lebih lanjut ia menjelaskan bahwa bibit udang windu yang dikembangkan di BPPBAP Maros telah sampai ditahap pembesaran benih.
"Kami telah menemukan gen yang menentukan daya tahan udang terhadap virus bintik putih/white spot syndrome virus (WSSV) dan gen yang membuat pertumbuhan lebih cepat," kata Andi Parenrengi, salah seorang peneliti yang terlibat dalam penelitian itu.
Lebih lanjut Andi menjelaskan bahwa rekayasa genetik ini memungkinkan pencarian bibit udang windu yang tahan terhadap WSSV, dengan mengambil gen yang berperan sentral lalu diimplan kepada bibit udang.
Pada beberapa tahun terakhir, industri udang windu Indonesia sangat terpukul oleh serangan WSSV sehingga banyak petambak beralih membudidaya komoditas lain.
(E012)
sumber : antaranews.com
Jakarta (ANTARA News) - Upaya pencarian bibit udang windu nan handal terus dilakukan oleh para peneliti Indonesia, dan besar harapan dalam waktu yang relatif tak lama lagi udang windu Indonesia akan tahan virus dan lebih cepat tumbuh.
Saat ini para peneliti yang tergabung di Balai Penelitian dan Pengembangan Budidaya Air Payau (BPPBAP) Maros, Sulawesi Selatan, sedang mengembangkan bibit udang windu yang telah direkayasa segara genetik agar tahan terhadap penyakit serta cepat tumbuh.
"Kalau hasil penelitian ini sukses, dalam 3-4 tahun ke depan kita sudah bisa menghasilkan bibit udang windu yang tahan penyakit sekaligus cepat tumbuh," kata Kepala Balai Penelitian dan Pengembangan Budidaya Air Payau (BPPBAP), Dr. Rachmansyah di Maros, Sulawesi Selatan, Minggu.
Lebih lanjut ia menjelaskan bahwa bibit udang windu yang dikembangkan di BPPBAP Maros telah sampai ditahap pembesaran benih.
"Kami telah menemukan gen yang menentukan daya tahan udang terhadap virus bintik putih/white spot syndrome virus (WSSV) dan gen yang membuat pertumbuhan lebih cepat," kata Andi Parenrengi, salah seorang peneliti yang terlibat dalam penelitian itu.
Lebih lanjut Andi menjelaskan bahwa rekayasa genetik ini memungkinkan pencarian bibit udang windu yang tahan terhadap WSSV, dengan mengambil gen yang berperan sentral lalu diimplan kepada bibit udang.
Pada beberapa tahun terakhir, industri udang windu Indonesia sangat terpukul oleh serangan WSSV sehingga banyak petambak beralih membudidaya komoditas lain.
(E012)
sumber : antaranews.com
Selasa, 12 Juni 2012
Karbondioksida Merusak Otak Ikan Yunanto Wiji Utomo | Tri Wahono | Senin, 16 Januari 2012 |
QUEENSLAND, KOMPAS.com - Karbondioksida (CO2) yang
konsentrasinya terus meningkat terbukti berpengaruh terhadap ikan yang
hidup di lautan. Demikian hasil studi yang dipublikasikan di jurnal Nature Climate Change baru-baru ini.
"Dan sekarang cukup jelas bahwa gas CO2 menyebabkan kerusakan signifikan pada sistem saraf pusat ikan, yang akan berdampak pada ketidakmampuan untuk survive," ungkap Phillip Muday, peneliti, seperti dilaporkan AFP, Senin (16/1/2012).
"Kami menemukan bahwa peningkatan CO2 terlarut di laut bisa mempengaruhi fungsi neurotransmitter secara langsung, yang akan menjadi ancaman langsung dan tak pernah dikenal sebelumnya," tambah Munday.
Munday mempelajari bagaimana perilaku baby clownfish atau ikan nemo dan damselfish (Stegastes nigricans) di tengah predator pada lingkungan yang kadar CO2-nya tinggi. Peneliti menemukan bahwa konsentrasi CO2 memang mempengaruhi baby clownfish dan damselfish.
"Hasil kami menunjukkan bahwa kemampuan membaui para bayi ikan terganggu oleh besarnya konsentrasi CO2 dalam air, artinya bahwa mereka sulit menemukan karang untuk berlindung maupun mendeteksi bau ikan predator," jelas Munday.
Hasil juga menunjukkan bahwa indera pendengaran ikan juga terganggu akibat kadar CO2 tinggi. Ini menyebabkan ikan lebih rentan terhadap predator. Sementara itu, ikan juga kehilangan insting untuk bergerak ke kiri dan kanan.
"Ini semua menunjukkan pada kita bahwa bukan kerusakan ringan yang terjadi pada indera mereka, tetapi bahwa level CO2 yang tinggi mempengaruhi seluruh sistem saraf pusat," papar Munday.
Munday mengatakan, 2,3 miliar ton emisi CO2 terlarut dalam air setiap tahunnya. Ini akan mengancam ikan dan organisme laut lain. Riset ini dilakukan oleh Center of Excellence for Coral Reef, Australia.
"Dan sekarang cukup jelas bahwa gas CO2 menyebabkan kerusakan signifikan pada sistem saraf pusat ikan, yang akan berdampak pada ketidakmampuan untuk survive," ungkap Phillip Muday, peneliti, seperti dilaporkan AFP, Senin (16/1/2012).
"Kami menemukan bahwa peningkatan CO2 terlarut di laut bisa mempengaruhi fungsi neurotransmitter secara langsung, yang akan menjadi ancaman langsung dan tak pernah dikenal sebelumnya," tambah Munday.
Munday mempelajari bagaimana perilaku baby clownfish atau ikan nemo dan damselfish (Stegastes nigricans) di tengah predator pada lingkungan yang kadar CO2-nya tinggi. Peneliti menemukan bahwa konsentrasi CO2 memang mempengaruhi baby clownfish dan damselfish.
"Hasil kami menunjukkan bahwa kemampuan membaui para bayi ikan terganggu oleh besarnya konsentrasi CO2 dalam air, artinya bahwa mereka sulit menemukan karang untuk berlindung maupun mendeteksi bau ikan predator," jelas Munday.
Hasil juga menunjukkan bahwa indera pendengaran ikan juga terganggu akibat kadar CO2 tinggi. Ini menyebabkan ikan lebih rentan terhadap predator. Sementara itu, ikan juga kehilangan insting untuk bergerak ke kiri dan kanan.
"Ini semua menunjukkan pada kita bahwa bukan kerusakan ringan yang terjadi pada indera mereka, tetapi bahwa level CO2 yang tinggi mempengaruhi seluruh sistem saraf pusat," papar Munday.
Munday mengatakan, 2,3 miliar ton emisi CO2 terlarut dalam air setiap tahunnya. Ini akan mengancam ikan dan organisme laut lain. Riset ini dilakukan oleh Center of Excellence for Coral Reef, Australia.
Material Baru Penyerap Karbon Dioksida Yunanto Wiji Utomo | Pepih Nugraha | Rabu, 13 Juni 2012 |
LONDON, KOMPAS.com - Ilmuwan asal Inggris menciptakan
material baru yang mampu menyerap karbon dioksida (CO2). Temuan ini
dipublikasikan di jurnal Nature Materials pada 3 Juni 2012 lalu.
Material baru ini dinamai NOTT-202. Diharapkan, material baru ini bisa menyelesaikan masalah konsentrasi CO2 yang tinggi di atmosfer hingga menyerap CO2 yang dihasilkan pabrik.
NOTT-202 bisa digolongkan sebagai metal organic framework. Jenis material tersebut terdiri dari atom unsur logam di bagian inti dan rantai karbon panjang di luarnya.
Ilmuwan selama ini mempercayai bahwa metal organic framework memang bisa menyerap gas. Dalam material ini, terdapat pori-pori yang bisa menjebak gas di dalamnya.
Masalah yang ada selama ini, metal organic framework yang selektif menyerap CO2 memiliki kapabilitas rendah. Dalam riset terbaru ini, ilmuwan Inggris menyelesaikan masalah itu.
Tim ilmuwan yang melakukan penelitian dipimpin oleh Sihai Yang dari School of Chemistry, University of Nottingham, Inggris.
NOTT-202 dibuat berdasarkan dua framework yang digabungkan secara tidak sempurna sehingga menyisakan celah berskala nano. Celah itulah memiliki kemampuan bagus menyerap CO2.
Seperti dikutip BBC, Selasa (12/6/2012), ilmuwan mengatakan bahwa jenis material yang dibuat dengan dua gabungan framework ini adalah jenis baru.
Ke depan, kata ilmuwan, bisa dikembangkan penggabungan lain yang sesuai untuk menyerap gas-gas tertentu lainnya.
Material baru ini dinamai NOTT-202. Diharapkan, material baru ini bisa menyelesaikan masalah konsentrasi CO2 yang tinggi di atmosfer hingga menyerap CO2 yang dihasilkan pabrik.
NOTT-202 bisa digolongkan sebagai metal organic framework. Jenis material tersebut terdiri dari atom unsur logam di bagian inti dan rantai karbon panjang di luarnya.
Ilmuwan selama ini mempercayai bahwa metal organic framework memang bisa menyerap gas. Dalam material ini, terdapat pori-pori yang bisa menjebak gas di dalamnya.
Masalah yang ada selama ini, metal organic framework yang selektif menyerap CO2 memiliki kapabilitas rendah. Dalam riset terbaru ini, ilmuwan Inggris menyelesaikan masalah itu.
Tim ilmuwan yang melakukan penelitian dipimpin oleh Sihai Yang dari School of Chemistry, University of Nottingham, Inggris.
NOTT-202 dibuat berdasarkan dua framework yang digabungkan secara tidak sempurna sehingga menyisakan celah berskala nano. Celah itulah memiliki kemampuan bagus menyerap CO2.
Seperti dikutip BBC, Selasa (12/6/2012), ilmuwan mengatakan bahwa jenis material yang dibuat dengan dua gabungan framework ini adalah jenis baru.
Ke depan, kata ilmuwan, bisa dikembangkan penggabungan lain yang sesuai untuk menyerap gas-gas tertentu lainnya.
Tembok Besar China Ternyata Dua Kali Lipat Lebih Panjang
sumber : http://sains.kompas.com/read/2012/06/11/17003886/Tembok.Besar.China.Ternyata.Dua.Kali.Lipat.Lebih.Panjang
BEIJING, KOMPAS.com — Tembok Besar China ternyata jauh lebih panjang dari yang diperkirakan sebelumnya. Hal ini terungkap dari hasil survei Badan Urusan Kepurbakalaan China (SACH) sejak tahun 2007 di 15 provinsi di China.
Panjang Tembok Besar China sebelumnya pada tahun 2009 diperkirakan 8.850 km. Dalam penelitian terbaru, panjang bangunan bersejarah ini ternyata 21.196,18 km. Dengan demikian, panjang Tembok Besar China ternyata lebih dari dua kali lipat dibanding perkiraan sebelumnya.
Tongko Mingkan, Kepala Deputi SACH, mengatakan, untuk mengukur panjang Tembok Besar, sejumlah 43.721 situs purbakala diidentifikasi. Sejumlah tembok, reruntuhan, bagian pertahanan, celah sempit, dan bagian Tembok Besar lain diteliti.
Bangunan yang ditetapkan sebagai World Heritage sejak 1987 ini dikenal dengan "Tembok Panjang 10.000 Li". Tembok Besar adalah bangunan besar pertama yang dibangun manusia, terbuat dari batu, batu bata, dan bahan lain. Konstruksi Tembok Besar dimulai pada abad ke-7 SM.
Bangunan yang juga berfungsi untuk pertahanan tersebut kali pertama digunakan oleh Kaisar Qin Shi Huang pada tahun 220 SM untuk melindungi China dari serangan kalangan perampok dari wilayah utara.
Setelah masa tersebut, beberapa dinasti terus mempertahankan dan merenovasi Tembok Besar. Mayoritas dari struktur yang masih kokoh saat ini adalah yang dibangun kembali pada masa Dinasti Ming pada tahun 1364-1644.
Saat ini, dari seluruh bangunan hasil rekonstruksi Dinasti Ming, hanya 8,2 persen yang masih utuh. Sisanya dalam kondisi memprihatinkan. Banyak bagian telah runtuh, rusak, oleh aktivitas manusia dan pariwisata.
Seperti diberitakan Discovery, Kamis (7/6/2012), SACH akan merumuskan panduan untuk perlindungan Tembok Besar serta menyusun sistem pengawasan sehingga upaya pelestarian bangunan bersejarah ini akan berjalan.
BEIJING, KOMPAS.com — Tembok Besar China ternyata jauh lebih panjang dari yang diperkirakan sebelumnya. Hal ini terungkap dari hasil survei Badan Urusan Kepurbakalaan China (SACH) sejak tahun 2007 di 15 provinsi di China.
Panjang Tembok Besar China sebelumnya pada tahun 2009 diperkirakan 8.850 km. Dalam penelitian terbaru, panjang bangunan bersejarah ini ternyata 21.196,18 km. Dengan demikian, panjang Tembok Besar China ternyata lebih dari dua kali lipat dibanding perkiraan sebelumnya.
Tongko Mingkan, Kepala Deputi SACH, mengatakan, untuk mengukur panjang Tembok Besar, sejumlah 43.721 situs purbakala diidentifikasi. Sejumlah tembok, reruntuhan, bagian pertahanan, celah sempit, dan bagian Tembok Besar lain diteliti.
Bangunan yang ditetapkan sebagai World Heritage sejak 1987 ini dikenal dengan "Tembok Panjang 10.000 Li". Tembok Besar adalah bangunan besar pertama yang dibangun manusia, terbuat dari batu, batu bata, dan bahan lain. Konstruksi Tembok Besar dimulai pada abad ke-7 SM.
Bangunan yang juga berfungsi untuk pertahanan tersebut kali pertama digunakan oleh Kaisar Qin Shi Huang pada tahun 220 SM untuk melindungi China dari serangan kalangan perampok dari wilayah utara.
Setelah masa tersebut, beberapa dinasti terus mempertahankan dan merenovasi Tembok Besar. Mayoritas dari struktur yang masih kokoh saat ini adalah yang dibangun kembali pada masa Dinasti Ming pada tahun 1364-1644.
Saat ini, dari seluruh bangunan hasil rekonstruksi Dinasti Ming, hanya 8,2 persen yang masih utuh. Sisanya dalam kondisi memprihatinkan. Banyak bagian telah runtuh, rusak, oleh aktivitas manusia dan pariwisata.
Seperti diberitakan Discovery, Kamis (7/6/2012), SACH akan merumuskan panduan untuk perlindungan Tembok Besar serta menyusun sistem pengawasan sehingga upaya pelestarian bangunan bersejarah ini akan berjalan.
Perpaduan Tatap Muka dan Kuliah Online Melalui Blended Learning
Lusia Kus Anna |
Rabu, 6 Juni 2012
Perkembangan internet dalam satu dasawarsa terakhir ikut memengaruhi metode pembelajaran. Salah satu metode baru yang menyebar luas di dunia pendidikan barat, seperti Amerika, Inggris, dan Australia adalah metode pembelajaran yang dikenal sebagai “Blended Learning”.
Blended Learning secara sederhana dapat didefinisikan sebagai perpaduan metode belajar tatap muka (di dalam kelas) dengan materi yang diberikan secara online. Metode ini sangat efisien karena selain mahasiswa bisa mendapatkan perkuliahan tatap muka dengan dosen di dalam kelas, mereka juga bisa mengakses materi yang diberikan secara online di manapun mereka berada.
Secara umum ada dua alasan mengapa metode ini perlu dikembangkan di perguruan tinggi, terkait dengan pendidikan dan bisnis. Dari segi pendidikan, Blended Learning akan memberikan dua keuntungan, baik untuk pengajar maupun mahasiswa melalui istilah yang disebut dengan “differentiated instruction” (perbedaan instruksi) dan “pacing and attendance” (kenyamanan dan kehadiran).
Differentiated instruction melibatkan pembelajaran yang didesain untuk mahasiswa. Dalam hal ini, pengajar akan menentukan muatan kurikulum, lingkungan dan aktivitas pembelajaran yang bisa diberikan secara online dan tatap muka berdasarkan tingkat kesukaran, minat dan gaya belajar mahasiswa.
Pengajar juga menentukan kapan saatnya mahasiswa bekerja secara kelompok di dalam komunitas belajar dan bisa juga menambahkan materi yang tidak tersedia di dalam modul online dan sulit dipahami untuk diajarkan secara tatap muka.
Berikutnya, pada “pacing and attendance” mahasiswa secara mandiri bisa menentukan kapan saatnya belajar. Jika mereka tidak bisa hadir di dalam kelas, dikarenakan sakit misalnya, mereka masih bisa melihat beberapa materi yang tertinggal yang diberikan secara tatap muka dengan mengaksesnya secara online, sehingga mereka masih bisa tetap aktif terlibat dan tidak ketinggalan materi dari temannya.
Dilihat dari segi bisnis, Blended Learning bisa menjadi prospek masa depan mengingat metode ini dapat menghemat biaya. Baik institusi ataupun mahasiswa, keduanya diuntungan dengan metode ini.
Sebagai contohnya, berapa budget yang harus dikeluarkan oleh sebuah institusi dalam sekali perkuliahan yang diadakan secara tatap muka? Nah, Blended Learning ini dapat menjadi alternatif untuk menghemat pengeluaran yang dibutuhkan dalam setiap kali pembelajaran tatap muka seperti biaya untuk akomodasi dosen (makan, transport, hotel, honorarium) dan kebutuhan lain yang diperlukan dalam perkuliahan tatap muka (listrik dan jumlah gedung/ruangan yang dibutuhkan).
Sementara mahasiswa juga mendapat keuntungan yang sama. Mereka bisa mengerjakan aktivitas yang lain seperti browsing dan hunting buku, atau bahkan mereka bisa tetap aktif bekerja. Lebih lanjut, mahasiswa juga tidak perlu mengeluarkan biaya untuk bisa hadir di dalam perkuliahan tatap muka.
Riset yang dilakukan Universitas Central Florida menunjukkan keberhasilan mahasiswa yang belajar dengan metode Blended Learning menduduki peringkat pertama (51%) dibandingkan dengan online penuh (48,3%) ataupun tatap muka di dalam kelas (48,2%).
Metode ini sudah jelas akan dirasakan manfaatnya oleh semua komponen perguruan tinggi, seperti Universitas, fakultas, dan mahasiswa. Pihak Universitas bisa menjadikan Blended Learning ini sebagai strategi kompensasi akan terbatasnya ruang kelas yang dimiliki untuk pembelajaran secara tatap muka.
Disamping itu, metode ini dapat digunakan sebagai cara untuk mendorong agar tercipta kolaborasi antar fakultas didalam mewujudkan visi dan misi universitas.
Metode ini juga sangat cocok bagi fakultas untuk mengembangkan dan menanamkan keterlibatan mahasiswa akan perkuliahan yang diadakan karena mahasiswa harus aktif mengikuti perkembangan yang terjadi di dalam kampusnya.
Selanjutnya, Blended Learning ini dapat dijadikan sebagai jembatan dalam masa transisi antara pembelajaran secara tatap muka di kelas dan pembelajaran yang diberikan secara online sepenuhnya.
Dan yang terakhir, Blended Learning ini sangat bermanfaat untuk mahasiswa karena metode ini menawarkan kenyamanan belajar yang diberikan secara online dan tatap muka. Ketika mahasiswa kurang mengerti akan suatu pokok permasalahan, mereka bisa mendiskusikannya secara langsung di dalam kelas ataupun secara online.
Tentu saja untuk mencapai kesuksesan penerapan metode tersebut diperlukan akses dan koneksi internet yang cepat. Maka dari itu, perlu ada kerja sama antara provider jasa internet dan pihak universitas.
sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/06/11503150/Perpaduan.Tatap.Muka.dan.Kuliah.Online.Melalui.Blended.Learning
Perkembangan internet dalam satu dasawarsa terakhir ikut memengaruhi metode pembelajaran. Salah satu metode baru yang menyebar luas di dunia pendidikan barat, seperti Amerika, Inggris, dan Australia adalah metode pembelajaran yang dikenal sebagai “Blended Learning”.
Blended Learning secara sederhana dapat didefinisikan sebagai perpaduan metode belajar tatap muka (di dalam kelas) dengan materi yang diberikan secara online. Metode ini sangat efisien karena selain mahasiswa bisa mendapatkan perkuliahan tatap muka dengan dosen di dalam kelas, mereka juga bisa mengakses materi yang diberikan secara online di manapun mereka berada.
Secara umum ada dua alasan mengapa metode ini perlu dikembangkan di perguruan tinggi, terkait dengan pendidikan dan bisnis. Dari segi pendidikan, Blended Learning akan memberikan dua keuntungan, baik untuk pengajar maupun mahasiswa melalui istilah yang disebut dengan “differentiated instruction” (perbedaan instruksi) dan “pacing and attendance” (kenyamanan dan kehadiran).
Differentiated instruction melibatkan pembelajaran yang didesain untuk mahasiswa. Dalam hal ini, pengajar akan menentukan muatan kurikulum, lingkungan dan aktivitas pembelajaran yang bisa diberikan secara online dan tatap muka berdasarkan tingkat kesukaran, minat dan gaya belajar mahasiswa.
Pengajar juga menentukan kapan saatnya mahasiswa bekerja secara kelompok di dalam komunitas belajar dan bisa juga menambahkan materi yang tidak tersedia di dalam modul online dan sulit dipahami untuk diajarkan secara tatap muka.
Berikutnya, pada “pacing and attendance” mahasiswa secara mandiri bisa menentukan kapan saatnya belajar. Jika mereka tidak bisa hadir di dalam kelas, dikarenakan sakit misalnya, mereka masih bisa melihat beberapa materi yang tertinggal yang diberikan secara tatap muka dengan mengaksesnya secara online, sehingga mereka masih bisa tetap aktif terlibat dan tidak ketinggalan materi dari temannya.
Dilihat dari segi bisnis, Blended Learning bisa menjadi prospek masa depan mengingat metode ini dapat menghemat biaya. Baik institusi ataupun mahasiswa, keduanya diuntungan dengan metode ini.
Sebagai contohnya, berapa budget yang harus dikeluarkan oleh sebuah institusi dalam sekali perkuliahan yang diadakan secara tatap muka? Nah, Blended Learning ini dapat menjadi alternatif untuk menghemat pengeluaran yang dibutuhkan dalam setiap kali pembelajaran tatap muka seperti biaya untuk akomodasi dosen (makan, transport, hotel, honorarium) dan kebutuhan lain yang diperlukan dalam perkuliahan tatap muka (listrik dan jumlah gedung/ruangan yang dibutuhkan).
Sementara mahasiswa juga mendapat keuntungan yang sama. Mereka bisa mengerjakan aktivitas yang lain seperti browsing dan hunting buku, atau bahkan mereka bisa tetap aktif bekerja. Lebih lanjut, mahasiswa juga tidak perlu mengeluarkan biaya untuk bisa hadir di dalam perkuliahan tatap muka.
Riset yang dilakukan Universitas Central Florida menunjukkan keberhasilan mahasiswa yang belajar dengan metode Blended Learning menduduki peringkat pertama (51%) dibandingkan dengan online penuh (48,3%) ataupun tatap muka di dalam kelas (48,2%).
Metode ini sudah jelas akan dirasakan manfaatnya oleh semua komponen perguruan tinggi, seperti Universitas, fakultas, dan mahasiswa. Pihak Universitas bisa menjadikan Blended Learning ini sebagai strategi kompensasi akan terbatasnya ruang kelas yang dimiliki untuk pembelajaran secara tatap muka.
Disamping itu, metode ini dapat digunakan sebagai cara untuk mendorong agar tercipta kolaborasi antar fakultas didalam mewujudkan visi dan misi universitas.
Metode ini juga sangat cocok bagi fakultas untuk mengembangkan dan menanamkan keterlibatan mahasiswa akan perkuliahan yang diadakan karena mahasiswa harus aktif mengikuti perkembangan yang terjadi di dalam kampusnya.
Selanjutnya, Blended Learning ini dapat dijadikan sebagai jembatan dalam masa transisi antara pembelajaran secara tatap muka di kelas dan pembelajaran yang diberikan secara online sepenuhnya.
Dan yang terakhir, Blended Learning ini sangat bermanfaat untuk mahasiswa karena metode ini menawarkan kenyamanan belajar yang diberikan secara online dan tatap muka. Ketika mahasiswa kurang mengerti akan suatu pokok permasalahan, mereka bisa mendiskusikannya secara langsung di dalam kelas ataupun secara online.
Tentu saja untuk mencapai kesuksesan penerapan metode tersebut diperlukan akses dan koneksi internet yang cepat. Maka dari itu, perlu ada kerja sama antara provider jasa internet dan pihak universitas.
Niah Kusumawati, Master of Education, University of Canberra
(Penerima Beasiswa Unggulan BPKLN, Kemdiknas)sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/06/11503150/Perpaduan.Tatap.Muka.dan.Kuliah.Online.Melalui.Blended.Learning
Jakarta Tuan Rumah Pameran Filateli Tingkat Dunia
JAKARTA, KOMPAS.com - Setelah sukses
menyelenggarakan pameran filateli tingkat Asia Pasifik pada tahun 1993,
1995, dan 2008, serta pameran filateli tingkat dunia untuk remaja pada
1996, tahun ini Indonesia kembali mendapat kepercayaan untuk
menyelenggarakan pameran filateli tingkat dunia.
Mengambil tema "Bringing to the world of peace through stamp", pameran ini akan diselenggarakan di Jakarta Convention Center (JCC) pada 18-24 Juni 2012 mendatang.
Ketua Persatuan Filateli Indonesia (PFI), R Soeyono mengatakan, sedikitnya 70 negara telah mendaftar untuk mengikuti ajang prestasi filateli tingkat dunia ini. Pameran berskala internasional yang ke IV di Indonesia dalam bidang filateli ini akan menampilkan lebih dari 2.522 frame yang berasal dari negara peserta dan terdiri dari 11 kelas, termasuk di dalamnya koleksi kehormatan serta 80 stamp dealer dari dalam dan luar negeri.
"Sesuai dengan temanya, pameran ini dimaksudkan menjadi jembatan menuju dunia yang damai melalui prangko," kata Soeyono dalam jumpa pers yang digelar di gedung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Jakarta, Rabu (13/6/2012).
Secara langsung, ia mengimbau agar masyarakat dapat memanfaatkan event langka ini dengan mengunjungi langsung lokasi pameran yang digelar tanpa dipungut biaya ini. Selain akan menambah wawasan dan mengetahui perkembangan dunia yang diabadikan melalui prangko, dalam rangkaian acara ini juga akan dipamerkan prangko kuno dengan harga mencapai Rp 20 miliar, dan diluncurkannya paspor filateli yang menjadi perburuan para filatelis untuk mendapatkan cap di setiap stand penjualan prangko dalam dan luar negeri.
"Bagi masyarakat, khususnya pelajar diimbau untuk datang pada pameran bersejarah ini, karena ini event langka dan entah kapan Indonesia dipercaya lagi menyelenggarakan acara ini," pungkasnya.
sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/13/12120528/Jakarta.Tuan.Rumah.Pameran.Filateli.Tingkat.Dunia
Mengambil tema "Bringing to the world of peace through stamp", pameran ini akan diselenggarakan di Jakarta Convention Center (JCC) pada 18-24 Juni 2012 mendatang.
Ketua Persatuan Filateli Indonesia (PFI), R Soeyono mengatakan, sedikitnya 70 negara telah mendaftar untuk mengikuti ajang prestasi filateli tingkat dunia ini. Pameran berskala internasional yang ke IV di Indonesia dalam bidang filateli ini akan menampilkan lebih dari 2.522 frame yang berasal dari negara peserta dan terdiri dari 11 kelas, termasuk di dalamnya koleksi kehormatan serta 80 stamp dealer dari dalam dan luar negeri.
"Sesuai dengan temanya, pameran ini dimaksudkan menjadi jembatan menuju dunia yang damai melalui prangko," kata Soeyono dalam jumpa pers yang digelar di gedung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Jakarta, Rabu (13/6/2012).
Secara langsung, ia mengimbau agar masyarakat dapat memanfaatkan event langka ini dengan mengunjungi langsung lokasi pameran yang digelar tanpa dipungut biaya ini. Selain akan menambah wawasan dan mengetahui perkembangan dunia yang diabadikan melalui prangko, dalam rangkaian acara ini juga akan dipamerkan prangko kuno dengan harga mencapai Rp 20 miliar, dan diluncurkannya paspor filateli yang menjadi perburuan para filatelis untuk mendapatkan cap di setiap stand penjualan prangko dalam dan luar negeri.
"Bagi masyarakat, khususnya pelajar diimbau untuk datang pada pameran bersejarah ini, karena ini event langka dan entah kapan Indonesia dipercaya lagi menyelenggarakan acara ini," pungkasnya.
sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/13/12120528/Jakarta.Tuan.Rumah.Pameran.Filateli.Tingkat.Dunia
Pendidik dan Pembohong
sumber :http://edukasi.kompas.com/read/2012/06/13/09322779/Pendidik.dan.Pembohong
OLEH SAIFUR ROHMAN
Kejaksaan Agung kembali memeriksa dua tersangka kasus korupsi pengadaan peralatan dan penunjang laboratorium pendidikan Universitas Negeri Jakarta, Kamis (7/6/2012).
Hal itu merupakan tindak lanjut dari penetapan tersangka sejak 29 November 2011. Diduga kerugian negara mencapai Rp 5 miliar. Sebelumnya tersiar kabar Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tersandung kasus pengadaan laboratorium senilai Rp 54 miliar. Pada saat yang tak berjauhan, dalam pembangunan perpustakaan di Universitas Indonesia ada dugaan korupsi pengadaan teknologi informasi dan pencairan sejumlah uang melalui pemalsuan tanda tangan. Tindak pidana itu merugikan negara senilai Rp 21 miliar.
Sebetulnya sejumlah kasus itu merupakan wujud program maraton yang sedang dikerjakan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). Saat ini sekurangnya ada 18 universitas negeri di Indonesia yang berindikasi tindak pidana korupsi dengan rata-rata kerugian skala miliaran rupiah, terutama dalam hal pengadaan sarana-prasarana tahun anggaran 2008-2011 (Kompas, 7/6/2012).
Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) mengungkap, kerugian negara ditaksir sekitar Rp 68,12 miliar dan 108.810,41 dollar AS. Hasil pemeriksaan menjelaskan minimal ada 191 temuan tindak pidana, mulai dari rekayasa lelang atau tender, pengadaan barang yang tak sesuai spesifikasi, hingga terlambat dalam kontrak.
Respons pemerintah diwujudkan melalui pemanggilan para rektor untuk menerangkan duduk perkara. Sebab, menurut pemerintah, mekanisme pemeriksaan secara kelembagaan sudah diterapkan secara periodik.
Persoalannya, mengapa badan pengawas itu melempem? Apakah ada indikasi korupsi bersama-sama di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan? Apa yang sesungguhnya terjadi dalam mekanisme pelaksanaan pendidikan tinggi di Indonesia sekarang? Pendeknya kira-kira bisa dirumuskan begini: bagaimana seorang pendidik bisa berperan sebagai pembohong dan pencuri di saat yang sama?
Jawaban tersebut memberikan sumbangan dalam pengembangan etika pendidikan di Indonesia. Pada akhirnya, kita akan tahu, seorang pendidik tak hanya memiliki dimensi etis dalam transformasi ilmu pengetahuan secara individual, tetapi juga visi etis pengembangan institusional.
Dari dosen ke manajer
Adalah ironis manakala korupsi terjadi di unit kerja universitas. Ada anggapan universitas inkubasi pemikiran-pemikiran paling mutakhir sehingga menghasilkan nilai baru untuk mengembangkan kebudayaan kita. Dalam teorinya, tenaga kependidikan di perguruan tinggi memiliki tugas pokok sebagai pengajar, peneliti, dan pengabdi masyarakat. Adapun ketika tenaga kependidikan ini menduduki jabatan struktural, tugas mereka diperkecil karena beralih rupa menjadi bagian manajemen kerja pendidikan. Porsi tugas Tridharma Perguruan Tinggi mengecil, porsi manajer membesar.
Sebagaimana diketahui dalam ilmu manajemen, tugas utama manajer pendidikan adalah melakukan pengawasan terhadap kinerja dalam sistem kependidikan yang sudah terbangun. Jadi, sering kali dosen yang terbiasa mengajar harus mengurusi pembangunan gedung, pengadaan peralatan laboratorium, sampai yang terkecil adalah penerbitan jurnal ilmiah berkala.
Kesalahan pemikiran itu bisa ditelusuri secara historis. Pada awalnya, perbedaan tugas dan wewenang ini ditengarai menimbulkan masalah. Sebab, setiap pekerjaan memiliki skala prioritas yang berbeda.
Dasar berpikirnya, Aristoteles dalam Nicomachean Ethics menjelaskan tentang dasar-dasar etika profesi. Dalam menjalankan pekerjaan, setiap profesi memiliki arete (keutamaan) yang harus dijunjung tinggi. Sebagai contoh, dosen punya keutamaan dalam hal pengungkapan kebenaran tentang hukum-hukum ilmu pengetahuan. Pemimpin harus memiliki keutamaan menjalankan keadilan. Pemuka agama memiliki keutamaan pada keimanan.
Itulah mengapa Menteri Pendidikan dan Kebudayaan memunculkan spekulasi bahwa pendidik tidak tahu mekanisme lelang atau pengadaan barang dan jasa (Kompas, 7/6/2012). Bidang ilmu pengetahuan sangat berbeda dengan bidang hukum dan administrasi negara. Spekulasi ini mengalami kesulitan argumentasi sebab tugas pokok yang berbeda tidak harus meninggalkan semangat dasar yang sama dalam pembangunan nilai-nilai kebangsaan. Maksudnya, dalam peralihan tugas itu ada ruang kosong yang menjembatani.
Dalam pemahaman filsafat pendidikan disebut dengan kediantaraan (betweenness). Betweenness adalah ruang-ruang kosong yang terisi oleh pola hubungan tak kasatmata antara dua modus eksistensi yang berbeda.
Dalam pemikiran Jacques Derrida, praktik koruptor sebagai pencuri dan dosen sebagai pendidik menghasilkan perbedaan, tetapi juga penundaan makna. Perbedaan itu tidak hanya menghasilkan sisi hitam dan sisi putih, tetapi juga menghasilkan ruang penundaan warna yang jelas.
Artinya, seorang pendidik beralih rupa jadi pembohong dan pencuri karena ada pemahaman yang relevan di antara keduanya. Pemahaman itu berwujud sikap terhadap pengelolaan aset-aset dan keuangan negara. Ruang-ruang ”antara” tersebut menjembatani perbedaan peran sebagaimana diasumsikan pada awal mulanya.
Berdasarkan argumentasi itu, tidak bisa dimaklumi manakala seorang rektor, pembantu rektor, dekan, kepala laboratorium, dan seterusnya terbukti menggelapkan uang negara. Terlebih hanya karena pekerjaan utamanya adalah dosen. Kita memang tidak sedang berbicara tentang transformasi ilmu pengetahuan, tetapi lebih tepatnya dimensi sikap para pengembang ilmu pengetahuan. Karena ilmu pengetahuan adalah bagian dari perwujudan kepentingan luhur kemanusiaan, dimensi nilai-nilai kebangsaan bukanlah bagian yang terpisahkan dari setiap aparat negara.
Kejadian ini kian membuktikan, pemerintah tak memiliki program implementasi nilai-nilai kebangsaan yang bisa diandalkan pada setiap aparat pendidik di Indonesia. Itulah mengapa kemajuan pendidikan berjalan lambat, mekanisme pengawasan internal dijalankan apa adanya, dan mekanisme pendidikan program pencerdasan dibaca sebagai proyek menggiurkan.
SAIFUR ROHMAN, Pengajar Program Doktor Ilmu Pendidikan
OLEH SAIFUR ROHMAN
Kejaksaan Agung kembali memeriksa dua tersangka kasus korupsi pengadaan peralatan dan penunjang laboratorium pendidikan Universitas Negeri Jakarta, Kamis (7/6/2012).
Hal itu merupakan tindak lanjut dari penetapan tersangka sejak 29 November 2011. Diduga kerugian negara mencapai Rp 5 miliar. Sebelumnya tersiar kabar Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tersandung kasus pengadaan laboratorium senilai Rp 54 miliar. Pada saat yang tak berjauhan, dalam pembangunan perpustakaan di Universitas Indonesia ada dugaan korupsi pengadaan teknologi informasi dan pencairan sejumlah uang melalui pemalsuan tanda tangan. Tindak pidana itu merugikan negara senilai Rp 21 miliar.
Sebetulnya sejumlah kasus itu merupakan wujud program maraton yang sedang dikerjakan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). Saat ini sekurangnya ada 18 universitas negeri di Indonesia yang berindikasi tindak pidana korupsi dengan rata-rata kerugian skala miliaran rupiah, terutama dalam hal pengadaan sarana-prasarana tahun anggaran 2008-2011 (Kompas, 7/6/2012).
Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) mengungkap, kerugian negara ditaksir sekitar Rp 68,12 miliar dan 108.810,41 dollar AS. Hasil pemeriksaan menjelaskan minimal ada 191 temuan tindak pidana, mulai dari rekayasa lelang atau tender, pengadaan barang yang tak sesuai spesifikasi, hingga terlambat dalam kontrak.
Respons pemerintah diwujudkan melalui pemanggilan para rektor untuk menerangkan duduk perkara. Sebab, menurut pemerintah, mekanisme pemeriksaan secara kelembagaan sudah diterapkan secara periodik.
Persoalannya, mengapa badan pengawas itu melempem? Apakah ada indikasi korupsi bersama-sama di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan? Apa yang sesungguhnya terjadi dalam mekanisme pelaksanaan pendidikan tinggi di Indonesia sekarang? Pendeknya kira-kira bisa dirumuskan begini: bagaimana seorang pendidik bisa berperan sebagai pembohong dan pencuri di saat yang sama?
Jawaban tersebut memberikan sumbangan dalam pengembangan etika pendidikan di Indonesia. Pada akhirnya, kita akan tahu, seorang pendidik tak hanya memiliki dimensi etis dalam transformasi ilmu pengetahuan secara individual, tetapi juga visi etis pengembangan institusional.
Dari dosen ke manajer
Adalah ironis manakala korupsi terjadi di unit kerja universitas. Ada anggapan universitas inkubasi pemikiran-pemikiran paling mutakhir sehingga menghasilkan nilai baru untuk mengembangkan kebudayaan kita. Dalam teorinya, tenaga kependidikan di perguruan tinggi memiliki tugas pokok sebagai pengajar, peneliti, dan pengabdi masyarakat. Adapun ketika tenaga kependidikan ini menduduki jabatan struktural, tugas mereka diperkecil karena beralih rupa menjadi bagian manajemen kerja pendidikan. Porsi tugas Tridharma Perguruan Tinggi mengecil, porsi manajer membesar.
Sebagaimana diketahui dalam ilmu manajemen, tugas utama manajer pendidikan adalah melakukan pengawasan terhadap kinerja dalam sistem kependidikan yang sudah terbangun. Jadi, sering kali dosen yang terbiasa mengajar harus mengurusi pembangunan gedung, pengadaan peralatan laboratorium, sampai yang terkecil adalah penerbitan jurnal ilmiah berkala.
Kesalahan pemikiran itu bisa ditelusuri secara historis. Pada awalnya, perbedaan tugas dan wewenang ini ditengarai menimbulkan masalah. Sebab, setiap pekerjaan memiliki skala prioritas yang berbeda.
Dasar berpikirnya, Aristoteles dalam Nicomachean Ethics menjelaskan tentang dasar-dasar etika profesi. Dalam menjalankan pekerjaan, setiap profesi memiliki arete (keutamaan) yang harus dijunjung tinggi. Sebagai contoh, dosen punya keutamaan dalam hal pengungkapan kebenaran tentang hukum-hukum ilmu pengetahuan. Pemimpin harus memiliki keutamaan menjalankan keadilan. Pemuka agama memiliki keutamaan pada keimanan.
Itulah mengapa Menteri Pendidikan dan Kebudayaan memunculkan spekulasi bahwa pendidik tidak tahu mekanisme lelang atau pengadaan barang dan jasa (Kompas, 7/6/2012). Bidang ilmu pengetahuan sangat berbeda dengan bidang hukum dan administrasi negara. Spekulasi ini mengalami kesulitan argumentasi sebab tugas pokok yang berbeda tidak harus meninggalkan semangat dasar yang sama dalam pembangunan nilai-nilai kebangsaan. Maksudnya, dalam peralihan tugas itu ada ruang kosong yang menjembatani.
Dalam pemahaman filsafat pendidikan disebut dengan kediantaraan (betweenness). Betweenness adalah ruang-ruang kosong yang terisi oleh pola hubungan tak kasatmata antara dua modus eksistensi yang berbeda.
Dalam pemikiran Jacques Derrida, praktik koruptor sebagai pencuri dan dosen sebagai pendidik menghasilkan perbedaan, tetapi juga penundaan makna. Perbedaan itu tidak hanya menghasilkan sisi hitam dan sisi putih, tetapi juga menghasilkan ruang penundaan warna yang jelas.
Artinya, seorang pendidik beralih rupa jadi pembohong dan pencuri karena ada pemahaman yang relevan di antara keduanya. Pemahaman itu berwujud sikap terhadap pengelolaan aset-aset dan keuangan negara. Ruang-ruang ”antara” tersebut menjembatani perbedaan peran sebagaimana diasumsikan pada awal mulanya.
Berdasarkan argumentasi itu, tidak bisa dimaklumi manakala seorang rektor, pembantu rektor, dekan, kepala laboratorium, dan seterusnya terbukti menggelapkan uang negara. Terlebih hanya karena pekerjaan utamanya adalah dosen. Kita memang tidak sedang berbicara tentang transformasi ilmu pengetahuan, tetapi lebih tepatnya dimensi sikap para pengembang ilmu pengetahuan. Karena ilmu pengetahuan adalah bagian dari perwujudan kepentingan luhur kemanusiaan, dimensi nilai-nilai kebangsaan bukanlah bagian yang terpisahkan dari setiap aparat negara.
Kejadian ini kian membuktikan, pemerintah tak memiliki program implementasi nilai-nilai kebangsaan yang bisa diandalkan pada setiap aparat pendidik di Indonesia. Itulah mengapa kemajuan pendidikan berjalan lambat, mekanisme pengawasan internal dijalankan apa adanya, dan mekanisme pendidikan program pencerdasan dibaca sebagai proyek menggiurkan.
SAIFUR ROHMAN, Pengajar Program Doktor Ilmu Pendidikan
Jadwal pertandingan Piala Eropa 2012 Kamis, 7 Juni 2012
Warsawa (ANTARA
News/AFP) - Berikut daftar lengkap jadwal pertandingan Euro 2012 yang
dimulai Jumat atau Sabtu dinihari WIB (semua jadwal pertandingan dalam
GMT):
TAHAP GRUP
GRUP A
Jumat, 8 Juni
Di Warsawa (1600)
Polandia v Yunani
Di Wroclaw (1845)
Rusia v Republik Ceko
Selasa, 12 Juni
Di Wroclaw (1600)
Yunani v Republik Ceko
Di Warsawa (1845)
Polandia v Rusia
Sabtu, 16 Juni
Di Warsawa (1845)
Yunani v Rusia
Di Wroclaw (1845)
Republik Ceko v Polandia
GRUP B
Sabtu, 9 Juni
Di Kharkiv (1600)
Belanda v Denmark
Di Lviv (1845)
Jerman v Portugal
Rabu, 13 Juni
Di Lviv (1600)
Denmark v Portugal
Di Kharkiv (1845)
Belanda v Jerman
Minggu, 17 Juni
Di Kharkiv (1845)
Portugal v Belanda
Di Lviv (1845)
Denmark v Jerman
- - -
GRUP C
Minggu, 10 Juni
Di Gdansk (1600)
Spanyol v Italia
Di Poznan (1845)
Republik Irlandia v Kroasia
Kamis, 14 Juni
Di Poznan (1600)
Italia v Kroasia
Di Gdansk (1845)
Spanyol v Republik Irlandia
Senin, 18 Juni
Di Gdansk (1845)
Kroasia v Spanyol
Di Poznan (1845)
Italia v Republik Irlandia
- - -
GRUP D
Senin, 11 Juni
Di Donetsk (1600)
Prancis v Inggris
Di Kiev (1845)
Ukraina v Swedia
Jumat, 15 Juni
Di Donetsk (1600)
Ukraina v Prancis
Di Kiev (1845)
Swedia v Inggris
Selasa, 19 Juni
Di Kiev (1845)
Swedia v Prancis
Di Donetsk (1845)
Inggris v Ukraina
- - - -
PEREMPAT FINAL
Kamis, 21 Juni
Di Warsaw (1845)
Pemenang Grup A v Runner-up Grup B
Jumat, 22 Juni
Di Gdansk (1845)
Pemenang Grup B v Runner-up Grup A
Sabtu, 23 Juni
Di Donetsk (1845)
Pemenang Grup C v Runner-up Grup D
Minggu, 24 Juni
Di Kiev (1845)
Pemenang Grup D v Runner-up Grup C
- - - -
SEMI FINAL
Rabu, 27 Juni
Di Donetsk (1845)
Kamis, 28 Juni
Di Warsawa (1845)
- - - -
FINAL
Minggu, 1 Juli
Di Kiev (1845)
TAHAP GRUP
GRUP A
Jumat, 8 Juni
Di Warsawa (1600)
Polandia v Yunani
Di Wroclaw (1845)
Rusia v Republik Ceko
Selasa, 12 Juni
Di Wroclaw (1600)
Yunani v Republik Ceko
Di Warsawa (1845)
Polandia v Rusia
Sabtu, 16 Juni
Di Warsawa (1845)
Yunani v Rusia
Di Wroclaw (1845)
Republik Ceko v Polandia
GRUP B
Sabtu, 9 Juni
Di Kharkiv (1600)
Belanda v Denmark
Di Lviv (1845)
Jerman v Portugal
Rabu, 13 Juni
Di Lviv (1600)
Denmark v Portugal
Di Kharkiv (1845)
Belanda v Jerman
Minggu, 17 Juni
Di Kharkiv (1845)
Portugal v Belanda
Di Lviv (1845)
Denmark v Jerman
- - -
GRUP C
Minggu, 10 Juni
Di Gdansk (1600)
Spanyol v Italia
Di Poznan (1845)
Republik Irlandia v Kroasia
Kamis, 14 Juni
Di Poznan (1600)
Italia v Kroasia
Di Gdansk (1845)
Spanyol v Republik Irlandia
Senin, 18 Juni
Di Gdansk (1845)
Kroasia v Spanyol
Di Poznan (1845)
Italia v Republik Irlandia
- - -
GRUP D
Senin, 11 Juni
Di Donetsk (1600)
Prancis v Inggris
Di Kiev (1845)
Ukraina v Swedia
Jumat, 15 Juni
Di Donetsk (1600)
Ukraina v Prancis
Di Kiev (1845)
Swedia v Inggris
Selasa, 19 Juni
Di Kiev (1845)
Swedia v Prancis
Di Donetsk (1845)
Inggris v Ukraina
- - - -
PEREMPAT FINAL
Kamis, 21 Juni
Di Warsaw (1845)
Pemenang Grup A v Runner-up Grup B
Jumat, 22 Juni
Di Gdansk (1845)
Pemenang Grup B v Runner-up Grup A
Sabtu, 23 Juni
Di Donetsk (1845)
Pemenang Grup C v Runner-up Grup D
Minggu, 24 Juni
Di Kiev (1845)
Pemenang Grup D v Runner-up Grup C
- - - -
SEMI FINAL
Rabu, 27 Juni
Di Donetsk (1845)
Kamis, 28 Juni
Di Warsawa (1845)
- - - -
FINAL
Minggu, 1 Juli
Di Kiev (1845)
Presiden umumkan pengganti Menkes dan Wamen ESDM
Bogor, 13/6 (ANTARA) - Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengumumkan Nafsih Mboi sebagai calon Menteri Kesehatan menggantikan almarhum Endang Rahayu Sedyaningsih di Istana Bogor, Rabu.
"Saya melihat kemampuan pengalaman dan pengabdian beliau waktu lalu termasuk komitmen untuk menjaga kesehatan masyarakat," kata Presuiden.
Presiden juga mengumumkan Guru Besar ITB bidang Teknik Minyak dan Gas Rudi Rubiandini sebagai Wakil Menteri ESDM menggantikan almarhum Widjajono Partowidagdo.
"Saya nilai juga memiliki kecakapan pengetahuan pengalaman, sekaligus komitmen untuk memajukan sumber energi dan mineral kita," kata Presiden.
Sementara untuk jabatan Kepala Badan Koordinasi Penanaman Modal akan diisi Muhammad Chatib Basri, menggantikan Gita Wiryawan yang selama ini merangkap sebagai Menteri Perdagangan.
"Yang bersangkutan saya pandang cakap untuk menjabat Kepala BKPM, dalam mengahdapi krisi ekonomi yang baru, maka untuk menjaga pertumbuhan ekonomi kita, Investasi dan perdaganagn sangat penting," kata Presiden.
Presiden juga menunjuk Mantan Jaksa Agung Hendarman Supandji sebagai Kepala Badan Pertanahan Nasional yang baru menggantikan Joyo Winoto
Presiden memandang, masalah hukum dalam pertanahan saat ini menjadi fokus yang perlu untuk dibenahi, sehingga penempatan Hendarman dinilai tepat.
Presiden mengatakan, dirinya akan melantik para menteri dan pejabat baru tersebut besok.
"Insyaallah akan saya lantik besok, dan setelah itu akan memulai segera tugas-tugasnya," ujar Presiden.
sumber : http://www.antaranews.com/berita/315745/presiden-umumkan-pengganti-menkes-dan-wamen-esdm
Motivasi Indonesia
TIPS INSTAN MENGELOLA PIKIRAN & PERASAAN #1 (Putera Lengkong)
Hari ini adalah ulang tahun saya. Dua tahun yang lalu pada tanggal yg sama, saya bertanya pada diri sendiri "Pilih mana: pekerjaan sebagai seorang professional (karyawan) yg dibayar tinggi setiap bulannya ATAU menjadi seorang entrepreneur (wirausaha) yg harus menentukan sendiri berapa pendapatan setiap bulannya dan bisa saja tidak menentu?"Pagi ini ketika saya teringat keputusan yg saya ambil dan tekadkan 2 tahun yg lalu, saya bersyukur! Sungguh luar biasa pencapaian yg saya raih hingga hari ini. Ketika itu, orang-orang mengatakan saya sinting, ga waras: “Sudah mau married koq memutuskan berhenti dari pekerjaan, istri mau dikasih makan apa, bagaimana kamu menjamin kehidupan keluarga nantinya?” Orang tua meragukan keputusan saya tersebut. Bahkan calon istri menjadi kuatir dengan pilihan saya tersebut.
Flash back sedikit, keputusan saat itu diambil karena PASSION pada profesi yg saya putuskan utk geluti. Mungkin terdengar lucu tetapi itulah, PASSION dan KOMITMEN yang kuat pada profesi tersebut membuat saya memantapkan pilihan menjadi seorang entrepreneur.
Saya akui tidak mudah ketika berganti profesi dan memang saat itu saya mengalami masa-masa terkelam dalam hidup saya, termasuk biaya pernikahan harus saya cicil 6x.
Tetapi saya belajar bahwa pencapaian luar biasa hingga hari ini adalah karena pengelolaan pikiran dan perasaan yg EFEKTIF dan itulah yg ingin saya sharing-kan. Pengelolaan pikiran dan perasaan yg EFEKTIF membuat saya tetap termotivasi dan berada dalam performa puncak.
TIPS 1: SAYA
Ya, SAYA, bukan KITA, bukan KAMU, bukan ORANG LAIN. Saya yg secara sadar berpikir, saya yg berkata-kata/berucap/memilih kata-kata yg mau saya ucapkan, saya yg melakukan/bertindak, seharusnya sayalah juga yg bertanggung jawab atas hasilnya/pencapaian saya tersebut.
Tetapi seringkali ketika tidak mencapai hasil yg diinginkan, ’saya’ mulai menyalahkan atasan yg kurang perhatian, bawahan yg tidak support, rekan kerja yg cuek, situasi kondisi penetrasi pasar yg sulit, daya beli masyarakat melemah, peraturan pemerintah yg tidak kondusif, kompetitor yg menggurita, de-el-el. Ketika berhadapan dengan klien, pelanggan, nasabah, seringkali kita mendengar: ”Dasar nasabah bawel! Dasar klien yg tidak tahu aturan! Dasar pelanggan tidak tahu diri, maunya menang sendiri! Gara-gara kamu, saya jadi bete! Gara-gara kamu, mood kerja saya jadi jelek seharian ini!”
Lah, kalau begitu, mood saya, bete saya, perasaan saya, diatur oleh pihak eksternal dong?! ”Kan gara-gara mereka, saya tidak capai target! Gara-gara mereka, saya jadi bete!”
Ketika anda mulai tidak in-control atas diri anda, berarti anda perlahan mulai membiarkan pihak lain yg in-control atas diri anda.
Seperti cerita berikut:
Seorang pasien di RSJ yg menganggap dirinya adalah sebutir jagung dan takut utk keluar RSJ karena akan bertemu dengan ayam-ayam yg pasti akan mematuk dan memangsa dirinya.
Tahun demi tahun dilakukan terapi untuk mengembalikan kepercayaan dirinya dan menyadarkan bahwa dirinya adalah seorang manusia.
Tahun pertama, dia masih menganggap dirinya sebagai sebutir jagung dan takut utk keluar RSJ. Tahun kedua, mulai ada kemajuan, walau dia masih menganggap dirinya sebutir jagung, tapi sudah berani utk berjalan-jalan di areal sekitar RSJ. Tahun ketiga, berani keluar areal RSJ dengan ditemani seorang perawat walau masih sangsi apakah dirinya benar-benar seorang manusia. Tahun keempat, dia mulai percaya bahwa dirinya adalah seorang manusia.
Di akhir tahun keempat, dokter yang puas akan kemajuan pasien tersebut, merekomendasikan utk melepaskan pasien tsb dan membiarkannya kembali bersosialisasi dengan masyarakat.
Sebelum menandatangani surat rekomendasi pelepasan, sekali lagi dokter bertanya kepada pasien tsb: “Saudara masih merasa sebagai sebutir jagung atau seorang manusia?” Jawab pasien tsb dengan tegas: “Saya adalah seorang manusia!” kemudian sambungnya dengan lirih: “Apakah ayam-ayam tsb juga tahu bahwa saya adalah seorang manusia?”
Yang menentukan pasien tsb adalah seorang manusia adalah dirinya sendiri dan bukannya ayam-ayam tsb, ya?!
Ketika saya mengambil tanggung jawab bahwa saya yg memilih akan merespon seperti apa terhadap suatu kejadian, saya sadar bahwa saya in-control. Saya yg memilih apakah saya akan marah ATAU sedih ATAU kecewa ATAU mengumpat ATAU menyalahkan orang lain ATAU mencari 1001 alasan ATAU senang ATAU tertawa dan atau-atau lainnya.
Ketika orang menyalip dan menyerobot, saya bisa memilih utk mengumpat, balas mengejar, ATAU berkata: “Barangkali dia lagi kebelet.” “Pendidikannya memang rendah makanya begitulah cara dia menyetir.” “Mungkin ada sanak saudaranya yg lagi emergency.” De-el-el.
Ketika pelanggan, klien, nasabah komplain dan marah-marah, saya bisa memilih utk membalasnya dengan emosi ATAU mencoba cara/pendekatan yg berbeda ATAU mencari tahu jangan-jangan ada postur, gesture, bahasa tubuh, ucapan yang menantang dan membuat dia marah.
Ketika bangun pagi, saya bisa memilih utk melanjutkan tidur lagi karena ada gambar-gambar, suara-suara, feeling-feeling yg membuat malas dan tidak termotivasi berangkat kerja ATAU mengubah dan memilih ‘channel’, image, suara yg membuat saya bersemangat dan termotivasi utk berangkat kerja.
Saya menyadari bahwa MOTIVASI datangnya dari apa yg saya ISIkan di kepala saya setiap harinya, apa yg saya PUTAR, REWIND, FORWARD, REPLAY, TUMPUK di 'teater' kepala saya, apa yg saya DENGAR, AMPLIFY/PERKUAT di 'teater' kepala saya. Apa yg saya ISIkan akan mempengaruhi OUTPUTnya. Jadi kalau mau OUTPUTnya POSITIF dan BERMANFAAT, yg saya ISIkan tentunya adalah HAL-HAL yg BERMANFAAT.
Saya yg bertanggung jawab untuk mengisikan hal-hal bermanfaat tsb ke ‘teater’ kepala saya dan itu saya lakukan secara SENGAJA. Ya, secara SENGAJA, karena mood, great feeling, motivasi tidak datang begitu saja. Saya yg harus men-STIMULASI-nya dengan SENGAJA!
Lagu MY HEART WILL GO ON (Celine Dion) dan I FEEL GOOD (James Brown) pasti memberikan efek yg berbeda kepada perasaan Anda, kepada gambar/image yg timbul di benak Anda, ya?!
Sinetron percintaan, cerita ibu tiri yg kejam, film horor, serial kriminal pasti akan memberikan efek yg berbeda dibanding Anda menonton acara motivatalk atau komedi humor.
Kalau begitu Anda tahu sekarang, bahwa Andalah yg bertanggung jawab utk mengisikan hal-hal yg bermanfaat utk mendapatkan output yg bermanfaat pula! Bukan SAYA, KITA, ataupun ORANG LAIN!
Dalam konteks cerita saya, ketika saya down, yg saya katakan adalah: “Bukankah ini adalah sesuatu yg kamu sukai, PASSION kamu. Kalau kamu menyukainya, kenapa kamu down?” Image yg saya munculkan adalah wajah audience yg tersenyum puas dan mengangguk-angguk serta acungan dua jempol. Audio yg saya munculkan adalah tepuk tangan meriah audience dan kata-kata: “Luar biasa sekali Pak! Menginspirasi sekali! WOW!”
Bandingkan dengan image yang saya munculkan adalah bahwa peserta pelatihan akan ‘sulit’, tidak mau mendengarkan, tidak kooperatif, merasa ‘sok pintar’, suara-suara yang terdengar adalah nada ketidakpuasan, sibuk mengobrol sendiri, dering HP, de-el-el.
Kalau image tsb yg Anda munculkan, bagaimana pikiran dan perasaan Anda? Apa yg muncul di benak Anda? Apa yg Anda dengar? Apa yg Anda rasakan? BEDA, ya?!
Artikel oleh : Putera Lengkong, MBA, LMNLP, CHt (Pembicara Seminar, Trainer, Coach, Therapist)
Andai Miyabi Menjadi Menteri
COPY FROM Rusdi Mathari
“Are you OK Indonesia? What about the earthquake?” kalimat itu saya baca di status Facebook Maria Ozawa, beberapa jam setelah gempa mengguncang Sumatera Barat, 30 September silam.
“Apakah perempuan itu, teman yang Anda tunggu Rusdi-san?”
Asuka mengarahkan telunjuknya, ke seorang perempuan yang duduk menyilangkan kaki di dekat meja resepsionis. Saya menoleh mengikuti telunjuk Asuka. “Bagaimana Anda tahu Asuka?”
“Sudah sejak jam delapan dia di sini, dan menanyakan nama Anda,” balasnya.
“Siapa namanya?”
“Miyabi. Maria Miyabi. Kami mengenalnya sebagai nona Ozawa. Maria Ozawa,” katanya.
“Ya memang benar. Saya menunggunya.”
“Boleh saya mengantarnya ke meja Anda Rusdi-san?”
Saya tak sempat menjawab pertanyaan Asuka. Dia langsung pergi menghampiri Ozawa sementara saya merasakan, mata tak sekejap pun hendak berkedip. Mengenakan cardigan warna poplar, jeans biru dan sepatu tak bertumit, perempuan yang kini mulai berjalan ke arah tempat saya duduk seolah telah menjadi sake paling keras yang memaksa mata saya terus terbuka. “Ini Rusdi-san?” suara Asuka saya dengar mengenalkan nama saya.
“Hi I’m Rusdi,” jawab saya.
“Ozawa. Boleh saya duduk Rusdi-san?” tanya Ozawa.
“Oh ya, tentu saja. Silakan,” kata saya.
Asuka membantu menggeser kursi lalu Ozawa sudah duduk di depan saya. Hanya berjarak sekitar 30 sentimeter, mungkin kurang. Mata, hidung, pipi, bibir itu benar-benar sempurna. “Arigatou gozaimasu Rusdi-san, Anda mau menjumpai saya bintang porno yang sekarang banyak dihujat di negara Anda,” Ozawa memulai pembicaraan.
Masyaallah, sepagi itu, wangi mulutnya saya rasakan seperti wangi es campur di warung depan BCA, Situbondo. Vanila bercampur sirup. “Saya juga berterima kasih, Anda telah bersusah payah datang dari ke hotel ini,” saya mencoba mendatarkan suara, meski jakun sudah saya rasakan naik turun dengan lekas.
“Bagaimana kabar gempa di Sumatra? Saya dengar, korbannya sudah mencapai 1.000 orang?” tanyanya.
Saya membenarkan pertanyaannya, sembari menyampaikan terima kasih atas perhatiannya. Ozawa memang menaruh perhatian pada gempa di Sumatra Barat itu. “Are you Ok Indonesia? What about the earthquake?” kalimat itu saya baca di status Facebook Ozawa, beberapa jam setelah gempa.
Dia lalu bercerita tentang negaranya yang sering dilanda gempa. Waktu masih bersekolah, dia sering diajarkan bagaimana harus menyelamatkan diri saat terjadi gempa. Suatu hari, dia dan temannya tak mengikuti simulasi evakuasi. Dia memilih bersembunyi di ruang perpustakaan. Ketika gurunya menemukan mereka, Ozawa dan temannya itu diperintahkan lari mengelilingi lapangan di belakang sekolahnya.
“Pernah waktu SMA, gempa itu benar-benar terjadi. Hanya sebentar. Saya dan teman-teman segera merunduk dan bersembunyi di bawah meja. Kami semua panik. Tapi di bawah meja itu, teman-teman laki-laki malah tertawa, cekikikan. Saya tidak tahu mulanya, sebelum sadar rok saya tersingkap dan celana dalam saya terlihat oleh mereka,” Ozawa saya lihat tertawa. Giginya putih.
“Anda mau minum?”
“Teh saja,” kata dia.
Saya memberi kode kepada Asuka. “Jadi Anda memutuskan tidak akan datang ke Indonesia?”
“Belum. Saya masih menimbang. Indonesia mon amour.”
“Ada yang menolak kedatangan Anda?”
“Saya tahu tapi apa salah saya?”
Ozawa tajam menatap saya. Matanya itu mengingatkan saya pada mata sepasang burung belibis hutan yang pernah saya lihat berenang di telaga Ranukumbolo di kaki Gunung Semeru.
“Saya hanya mencari makan. Dan kamu tahu Rusdi-san, saya sudah sejak lama paham ucapan Voltaire, dalam perkara uang semua orang mempunyai ‘agama’ yang sama. Saya tidak pernah mencuri hak orang apalagi milik rakyat Indonesia. Saya bukan pencuri. Bukan orang munafik, yang hari ini berjanji memberantas korupsi, lalu esoknya diam-diam bersekutu membungkam lembaga korupsi seperti KPK di negara Anda dengan banyak dalih dan alasan. Saya tidak pernah membohongi penggemar saya dengan berkhotbah, misalnya agar jangan terangsang melihat adegan saya. Tidak. Biarlah mereka menonton dan menikmati adegan saya, jika itu bisa membuat mereka keluar dari kemunafikan.”
Saya lihat Ozawa merunduk. Wangi sampo rambutnya meruap diembus udara AC. Saya terus memandangnya. Mata, pipi, bibir, dan alis itu.
Moral?
“Kamu tahu Rusdi-san, semalam saya menangis di kamar. Artis-artis di negara Anda yang kabarnya akan membintangi sebuah film bersama saya, tiba-tiba juga tampil seolah paling tahu tentang moral. Saya dianggap sampah atau mungkin lebih dari itu. Mestinya mereka membaca, cerita yang Anda kirimkan kepada saya lewat email.”
“Cerita yang mana?” saya mencoba bertanya, setelah sekian menit, hanya menelan ludah. “Kisah pelacur yang di dalam agama Anda dijamin masuk surga hanya gara-gara memberi minum seekor anjing yang dahaga.”
“Itu hanya cerita,” saya menjawab sekenanya.
“Ya tapi bahkan seorang pelacur pun punya nilai di mata Tuhan. Oh my God, kenapa saya tiba-tiba melibatkan Tuhan?” Ozawa menutup wajahnya dengan dua telapak tangannya. Cincin perak melingkar di jari tengahnya. “Mereka menganggap Anda tak bermoral.”
“Saya memang bintang porno Rusdi-san tapi saya tidak merugikan siapa pun, tidak juga orang Indonesia. Kalau ada yang menyebut aksi saya bisa dan telah merusak moral, sebenarnya di mana moral itu? Di selangkangan saya, atau di pidato-pidato orang-orang berbatik sutra itu yang selama dua hari ini menebar senyum di televisi karena akan dipilih menjadi menteri?”
“Loh Anda mengikuti berita audisi calon menteri itu juga toh?”
“Semalam saya lihat di NHK. Ayolah Rusdi-san, negara Anda, dikenal sebagai negara dengan penduduk yang katanya beragama tapi Anda pasti juga sudah tahu, Jepang negara saya, bukan negara dengan predikat negara paling korup. Lalu apakah karena saya bintang porno, moral saya kemudian benar-benar lebih buruk dari moralitas citra negara Anda, semacam itu?”
“Jangan-jangan Anda berlebihan?” “Ya mungkin tapi Anda tahu, para pelacur yang di Indonesia dicela, para penikmatnya terdiri dari berbagai rentang usia, sejak 13 tahun sampai 70 tahun. Banyak para pejabat di negara Anda, diam-diam menyimpan gundik. Disembunyikan, agar anak dan istri mereka tidak tahu. Sebagian meniduri istri orang, atau memesan pelacur sebagai teman saat rapat. Lalu di koran-koran mereka menjanjikan kesetaraan hukum dan keadilan. Katanya siap melayani dan melindungi. Apa seperti itu moral? Berapa pula uang publik dan uang negara, yang dikucurkan untuk menalangi Bank Century?”
“Apa? Century? Anda mengikuti skandal Century?”
“Tentu saja Rusdi-san. Pendidikan saya akuntan.”
“Itu bukan uang negara, setidaknya begitulah kolom seorang Pemred,” jawab saya.
“Sebetulnya bukan itu persoalannya melainkan ke mana aliran uang itu? Siapa saja yang menikmati? Adakah kaitannya dengan pemilu kemarin? Benarkah hanya Robert Tantular yang menikmati? Lalu kenapa skandal itu kemudian seolah dianggap masa lalu? Itukah moral itu Rusdi-san?”
Saya terus memandang Ozawa sebelum terdengar suara perempuan menegur. “Mau pesan yang lain Pak?”
Hah Pak? Asuka berbahasa Indonesia? Tidak, itu suara perempuan. Masya Allah! saya rupanya sedang duduk di lobi sebuah hotel di Jalan Wahid Hasyim, Jakarta, menunggu seorang teman, yang berjanji akan membawakan CD terbaru film Maria Ozawa. Kata teman itu, judulnya Andai Ozawa Ikut Audisi Menteri.
(Tulisan ini juga bisa diakses di http://rusdimathari.wordpress.com)
sumber : www.korupedia.org
“Are you OK Indonesia? What about the earthquake?” kalimat itu saya baca di status Facebook Maria Ozawa, beberapa jam setelah gempa mengguncang Sumatera Barat, 30 September silam.
DARI jendela coffee shop Hotel Narita
Port, Tokyo, saya melihat matahari seolah menyala. Jarum pendek di
arloji menunjuk ke angka 9. Saya baru saja menyelesaikan sarapan, roti
khas Jepang yang mirip bakpao tapi isinya kacang merah itu— dan
secangkir teh hangat. Ransel, tas laptop, kamera sudah diturunkan
petugas hotel dan di letakkan di kursi di sebelah saya duduk. “Ohayou
gozaimasu Rusdi-san, apakah Anda akan pergi?”
Asuka, petugas hotel itu menyapa saya, ketika mata saya asyik
memandang ke luar jendela menikmati matahari Tokyo di musim gugur. Sudah
dua malam, saya menginap di hotel yang berjarak sekitar 9 kilometer
dari Bandara Narita dan Asuka, adalah orang pertama hotel itu yang
melayani saya. “Tidak saya sedang menunggu seorang teman,” kata saya.“Apakah perempuan itu, teman yang Anda tunggu Rusdi-san?”
Asuka mengarahkan telunjuknya, ke seorang perempuan yang duduk menyilangkan kaki di dekat meja resepsionis. Saya menoleh mengikuti telunjuk Asuka. “Bagaimana Anda tahu Asuka?”
“Sudah sejak jam delapan dia di sini, dan menanyakan nama Anda,” balasnya.
“Siapa namanya?”
“Miyabi. Maria Miyabi. Kami mengenalnya sebagai nona Ozawa. Maria Ozawa,” katanya.
“Ya memang benar. Saya menunggunya.”
“Boleh saya mengantarnya ke meja Anda Rusdi-san?”
Saya tak sempat menjawab pertanyaan Asuka. Dia langsung pergi menghampiri Ozawa sementara saya merasakan, mata tak sekejap pun hendak berkedip. Mengenakan cardigan warna poplar, jeans biru dan sepatu tak bertumit, perempuan yang kini mulai berjalan ke arah tempat saya duduk seolah telah menjadi sake paling keras yang memaksa mata saya terus terbuka. “Ini Rusdi-san?” suara Asuka saya dengar mengenalkan nama saya.
“Hi I’m Rusdi,” jawab saya.
“Ozawa. Boleh saya duduk Rusdi-san?” tanya Ozawa.
“Oh ya, tentu saja. Silakan,” kata saya.
Asuka membantu menggeser kursi lalu Ozawa sudah duduk di depan saya. Hanya berjarak sekitar 30 sentimeter, mungkin kurang. Mata, hidung, pipi, bibir itu benar-benar sempurna. “Arigatou gozaimasu Rusdi-san, Anda mau menjumpai saya bintang porno yang sekarang banyak dihujat di negara Anda,” Ozawa memulai pembicaraan.
Masyaallah, sepagi itu, wangi mulutnya saya rasakan seperti wangi es campur di warung depan BCA, Situbondo. Vanila bercampur sirup. “Saya juga berterima kasih, Anda telah bersusah payah datang dari ke hotel ini,” saya mencoba mendatarkan suara, meski jakun sudah saya rasakan naik turun dengan lekas.
“Bagaimana kabar gempa di Sumatra? Saya dengar, korbannya sudah mencapai 1.000 orang?” tanyanya.
Saya membenarkan pertanyaannya, sembari menyampaikan terima kasih atas perhatiannya. Ozawa memang menaruh perhatian pada gempa di Sumatra Barat itu. “Are you Ok Indonesia? What about the earthquake?” kalimat itu saya baca di status Facebook Ozawa, beberapa jam setelah gempa.
Dia lalu bercerita tentang negaranya yang sering dilanda gempa. Waktu masih bersekolah, dia sering diajarkan bagaimana harus menyelamatkan diri saat terjadi gempa. Suatu hari, dia dan temannya tak mengikuti simulasi evakuasi. Dia memilih bersembunyi di ruang perpustakaan. Ketika gurunya menemukan mereka, Ozawa dan temannya itu diperintahkan lari mengelilingi lapangan di belakang sekolahnya.
“Pernah waktu SMA, gempa itu benar-benar terjadi. Hanya sebentar. Saya dan teman-teman segera merunduk dan bersembunyi di bawah meja. Kami semua panik. Tapi di bawah meja itu, teman-teman laki-laki malah tertawa, cekikikan. Saya tidak tahu mulanya, sebelum sadar rok saya tersingkap dan celana dalam saya terlihat oleh mereka,” Ozawa saya lihat tertawa. Giginya putih.
“Anda mau minum?”
“Teh saja,” kata dia.
Saya memberi kode kepada Asuka. “Jadi Anda memutuskan tidak akan datang ke Indonesia?”
“Belum. Saya masih menimbang. Indonesia mon amour.”
“Ada yang menolak kedatangan Anda?”
“Saya tahu tapi apa salah saya?”
Ozawa tajam menatap saya. Matanya itu mengingatkan saya pada mata sepasang burung belibis hutan yang pernah saya lihat berenang di telaga Ranukumbolo di kaki Gunung Semeru.
“Saya hanya mencari makan. Dan kamu tahu Rusdi-san, saya sudah sejak lama paham ucapan Voltaire, dalam perkara uang semua orang mempunyai ‘agama’ yang sama. Saya tidak pernah mencuri hak orang apalagi milik rakyat Indonesia. Saya bukan pencuri. Bukan orang munafik, yang hari ini berjanji memberantas korupsi, lalu esoknya diam-diam bersekutu membungkam lembaga korupsi seperti KPK di negara Anda dengan banyak dalih dan alasan. Saya tidak pernah membohongi penggemar saya dengan berkhotbah, misalnya agar jangan terangsang melihat adegan saya. Tidak. Biarlah mereka menonton dan menikmati adegan saya, jika itu bisa membuat mereka keluar dari kemunafikan.”
Saya lihat Ozawa merunduk. Wangi sampo rambutnya meruap diembus udara AC. Saya terus memandangnya. Mata, pipi, bibir, dan alis itu.
Moral?
“Kamu tahu Rusdi-san, semalam saya menangis di kamar. Artis-artis di negara Anda yang kabarnya akan membintangi sebuah film bersama saya, tiba-tiba juga tampil seolah paling tahu tentang moral. Saya dianggap sampah atau mungkin lebih dari itu. Mestinya mereka membaca, cerita yang Anda kirimkan kepada saya lewat email.”
“Cerita yang mana?” saya mencoba bertanya, setelah sekian menit, hanya menelan ludah. “Kisah pelacur yang di dalam agama Anda dijamin masuk surga hanya gara-gara memberi minum seekor anjing yang dahaga.”
“Itu hanya cerita,” saya menjawab sekenanya.
“Ya tapi bahkan seorang pelacur pun punya nilai di mata Tuhan. Oh my God, kenapa saya tiba-tiba melibatkan Tuhan?” Ozawa menutup wajahnya dengan dua telapak tangannya. Cincin perak melingkar di jari tengahnya. “Mereka menganggap Anda tak bermoral.”
“Saya memang bintang porno Rusdi-san tapi saya tidak merugikan siapa pun, tidak juga orang Indonesia. Kalau ada yang menyebut aksi saya bisa dan telah merusak moral, sebenarnya di mana moral itu? Di selangkangan saya, atau di pidato-pidato orang-orang berbatik sutra itu yang selama dua hari ini menebar senyum di televisi karena akan dipilih menjadi menteri?”
“Loh Anda mengikuti berita audisi calon menteri itu juga toh?”
“Semalam saya lihat di NHK. Ayolah Rusdi-san, negara Anda, dikenal sebagai negara dengan penduduk yang katanya beragama tapi Anda pasti juga sudah tahu, Jepang negara saya, bukan negara dengan predikat negara paling korup. Lalu apakah karena saya bintang porno, moral saya kemudian benar-benar lebih buruk dari moralitas citra negara Anda, semacam itu?”
“Jangan-jangan Anda berlebihan?” “Ya mungkin tapi Anda tahu, para pelacur yang di Indonesia dicela, para penikmatnya terdiri dari berbagai rentang usia, sejak 13 tahun sampai 70 tahun. Banyak para pejabat di negara Anda, diam-diam menyimpan gundik. Disembunyikan, agar anak dan istri mereka tidak tahu. Sebagian meniduri istri orang, atau memesan pelacur sebagai teman saat rapat. Lalu di koran-koran mereka menjanjikan kesetaraan hukum dan keadilan. Katanya siap melayani dan melindungi. Apa seperti itu moral? Berapa pula uang publik dan uang negara, yang dikucurkan untuk menalangi Bank Century?”
“Apa? Century? Anda mengikuti skandal Century?”
“Tentu saja Rusdi-san. Pendidikan saya akuntan.”
“Itu bukan uang negara, setidaknya begitulah kolom seorang Pemred,” jawab saya.
“Sebetulnya bukan itu persoalannya melainkan ke mana aliran uang itu? Siapa saja yang menikmati? Adakah kaitannya dengan pemilu kemarin? Benarkah hanya Robert Tantular yang menikmati? Lalu kenapa skandal itu kemudian seolah dianggap masa lalu? Itukah moral itu Rusdi-san?”
Saya terus memandang Ozawa sebelum terdengar suara perempuan menegur. “Mau pesan yang lain Pak?”
Hah Pak? Asuka berbahasa Indonesia? Tidak, itu suara perempuan. Masya Allah! saya rupanya sedang duduk di lobi sebuah hotel di Jalan Wahid Hasyim, Jakarta, menunggu seorang teman, yang berjanji akan membawakan CD terbaru film Maria Ozawa. Kata teman itu, judulnya Andai Ozawa Ikut Audisi Menteri.
(Tulisan ini juga bisa diakses di http://rusdimathari.wordpress.com)
sumber : www.korupedia.org
JAKARTA - Advan Vandroid T4 kini hadir untuk memanjakan dan memuaskan Anda para pencinta game 3D. Fitur dan teknologi dalam tablet berukuran 8” menjadi semakin menarik dengan adanya Google play yang merupakan layanan konten digital milik Google yang menyediakan produk-produk seperti musik/lagu, buku, aplikasi, permainan, ataupun pemutar media (iCloud).
T4 juga dilengkapi dengan OS Android 4.0 (Ice Cream Sandwich), membuat gerakan game makin lincah dan mengasyikkan. Pilihan games yang amat beragam untuk Anda download. T4 memiliki kapasitas internal sebesar 4 GB. Namun dapat ditambah dengan micro sd card eksternal dengan kapasitas sampai dengan 32 GB yang mampu menyimpan hingga 3000 games.
Tampilan layer T4 semakin mantap karena membubuhkan GPU (Graphic Processing Unit) GC800. Tipe ini adalah kelasnya penampil gambar sampai HD high definition level full HD yaitu sampai 1080. Layar T4 amat responsif, cukup dengan sekali sentuh dapat langsung bereaksi dan sudah dilengkapi dengan alat canggih yang bisa menangkap sentuhan di lima titik sekaligus.
Dengan harga yang terjangkau dan kompetitif, Advan menawarjan paket pembelian T4 dengan bonus berlangganan internet gratis selama 3 bulan yang dijual terpisah.
Sejumlah konsumen pengguna T4 mengatakan, dengan layar yang lebih lebar dan canggih, mereka merasakan kenyamanan, baik untuk bermain games, bekerja atau berselancar di dunia maya. Bahkan ada sebagian konsumen mengatakan bahwa mereka membeli T4 sebagai hadiah untuk anaknya. Saatnya beralih dan rasakan kenyamanan dan kemudahan Advan Vandroid T4.
KORUPEDIA, Jendela Informasi Dunia
Setelah diluncurkan situs www.korupedia.org, maka semoga menambah kebutuhan info anda!!!
Langganan:
Postingan (Atom)







